试题详情
- 简答题简述运用谈话法应注意的事项。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。
- 最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联
- 当代教育学有哪些特征？
- 不同的归因，对学生的影响不同，教师有责任
- 注意的主要功能有：（）、（）和调节和监督
- 如何运用发现教学法设计教学？
- 简述陈述性知识提取的两种情况。
- 促进教师进行课堂教学反思的方法有（）
- 建构主义学习观的代表人是（）。
- 举例说明同化的模式。
- 所谓冲动型是指对问题的解答速度较慢但错误
- 一个分化过程就是一个）学习过程。
- （）强化是由于某个刺激的排除而加强了某个
- 哈佛大学心理学博士（）根据情绪智力理论撰
- 简述大学生心理健康教育的对策（或措施）？
- 对于特殊儿童，下列说法错误的是（）
- 在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以做
- 认同。
- 新型教师角色内容包括（）。
- （）认为陈述性知识的例题及其例题网络来表