试题详情
- 多项选择题怎样才能“管”好学生（）
A、尽量多的激发学生的内在父母状态，增加学生的自我管理经验
B、规则与底线不需明确
C、善于激发学生的内在儿童状态
D、尽量少使用控制，以免积聚学生内在的逆反
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分
- 面对学习依赖，常用的应对方法是（）
- 个别心理辅导难在引导上，下面哪种做法是适
- 经历＂被别人拒绝＂，可以使学生获得的重要
- 角色扮演的作用（）
- 俗话说的“以小人之心度君子之腹”从心理学
- 完整的心理档案包括以下哪些内容（）
- 心理健康教育就是做学生的工作，让学生听话
- 在《生活事件量表中》，对个人精神上影响最
- 学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的
- 团体辅导中的分组技术包括（）
- 老师对学生的信任有很多种，来自哪个部分的
- 如何能使学生更快乐些（）
- 如何增强学生的人际交往能力（）
- 学生人际关系教育的内容包括（）
- 教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生
- 如果要通过心理健康教育活动课程培养学生的
- 心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促
- 心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的
- 学习习惯不良是一类有碍于学生成长的学习行