试题详情
- 单项选择题完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言()的情感态度、认知和能力。
A、听、说、读、写4个方面
B、理解和表达两个方面
C、倾听和发音两个发面
D、模仿、强化、训练3个发面
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 马丁的儿童小说《六年级大逃亡》通过李小乔
- 一般以儿童说出第一批能被理解的词为界,将
- 在音乐活动中的语言教育属于()。
- 儿童年龄阶段的划分。
- 简述儿童影视文学的含义。
- 儿童文学题材
- 确立学前儿童语言教育内容的依据是什么?
- 组织幼儿运用已有经验讲述的方式有哪些?
- 幼儿判断推理的发展趋势是()。
- 文学教育活动对作品形象的要求是()。
- 因创造了“长袜子皮皮”的形象而一举成名的
- 科幻作品《格兰特船长的儿女》的创作者是(
- 超人体童话
- 宋代王应麟所编的(),以三字句的韵语向儿
- 简述寓言的特征。
- 18世纪英国作家斯威夫特的《格列佛游记》
- 简述寓言与童话的联系和区别。
- 说明性讲述是()。
- 学话萌芽阶段儿童语言发展的特点是什么?如
- 儿童最早获得的词是()。