中学教师资格证教育学(省考)试题库我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是（）班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（）简述班级管理的模式有哪些？班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去影响班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌叫（）班主任在班级管理中最适合的领导方式是（）。班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的（）的教育思想。下列属于班级的非成文制度有（）。班级民主管理制度包括（）。教师可通过（）方面培养和树立良好的班风。班集体的正常秩序包括（）。按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）少先队的性质有（）魏书生主体性班级管理的经验有（）班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下检查监督方式（）主体性班级管理的好处是（）班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（）班级管理的几种模式包括（）。操行评定的一般步骤是（）班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）学生集体的特征首先是要有（）。班集体内教育和教学活动的核心是（）班主任工作是从（）开始的。目标管理理论的提出者是管理学家（）班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为（）是做好班主任工作的前提和条件。班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，更多试题请关注下方微信公众号
