中学教师资格证教育知识与能力(统考)试题库提出教育具有相对独立性，主要是强调教育（）。人体性发育的关键时期是在（）。古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想。马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。教育活动的出发点和归宿是（）。学生是人，是教育的对象，因而他们（）。学校管理的基本途径是（）。青少年身心发展具有年龄特征，这表明青少年的发展具有（）。教育对社会文化具有选择功能。"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少（）是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。素质教育是面向（）的教育。教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂的工程师”，这种观点教育可以改变政治经济制度的发展方向。教育是科技发展的动力和源泉。简述学生心理发展的基本特征。常文博从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长尼克·胡哲1982年出生于澳大利亚墨尔本，他天生没有四肢，这种罕新疆是畜牧大区，但却生产不出像样的皮革制品，仅有的几家皮革加工厂一些乡村学校的教师认为，农村的孩子从小就会劳动，似乎没有必要进行1920年，在印度加尔各答附近发现两个狼孩。大的约有8岁，小的约 一个孩子的母亲因孩子把她刚买回来的金表当成新鲜的玩具给弄坏新学期开学的时候，经常听到送孩子的家长对老师这样说：“我把孩子交更多试题请关注下方微信公众号
