中学教师资格证美术(统考)试题库按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。在美术课《标志设计》一课中，张老师通过日常生活中的常见标志引导学在学生进行学习新知识之前，需要对学生的学习状态进行“摸底”考察，简述美术教学评价的功能有哪些？某位老师在《同桌的你--漫画肖像写生》一课结束前，准备展示学生作《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》指出某老师在期末美术总评时，把学生平时学习态度按照30%比例纳入总成在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了促进学生的发展。因此，美术课程的评价建议是什么？在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要，你认为合适的有哪下列选项中对教学反思的作用描述不正确的是（）。对于教师的“教”的评价，评价内容一般包括以下三个方面：文本材料、为调动师生的积极性和创造性，提高学生的学习兴趣而进行评价，这体现下列选项中，属于表现性评价的是（）。在教学评价中，教师、学生、家长都参与的评价方式是（）。下列不属于教学评价功能的是（）。下列有关教学评价的叙述中，阐述合理的是（）。按照评价性质的不同，将教学评价分为定性评价与（）。评价时对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。请谈谈新课程改革理念下美术课程评价的意义和方式。简述“学习档案袋”的内容及作用。学生的美术作业评价方式有哪些？简述美术课的评价观念。简述美术课的评价标准。教学反思包括哪些内容？从反思中教师可以得到什么？王老师在上《书法创作》时，先要求学生自由创作，接着从学生作品中挑某美术教师在《文化衫的设计与制作》一课中，在进行学生作品的展示与潘老师在《商品无声的推销员--包装设计》课的学生作业设计如下：（房老师在美术欣赏评述课上采用学生分组轮流执教、自主学习的方式开展更多试题请关注下方微信公众号
