00466发展与教育心理学试题库婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）在下列时间单位中，小学生最容易掌握的是（）将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）同一组被试接受两个等值测验所得结构的一致性程度称为（）一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）在迁移理论中，强调综合分析及其导致的概括是学习迁移真正本质的理论关于超常儿童的研究中最为著名的研究是（）一般来说，下列能力中初中女生比男生占优势的是（）根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是（）皮亚杰认为，（）阶段儿童的心理发展特点是开始形成守恒性。常见的由基因异常而导致的遗传性疾病为（）培养幼儿发音能力的关键期是在（）左右。在方位知觉的发展中，儿童对（）的辨别发展最迟，一般要到9—11岁根据Selman的角色采择理论，（）的儿童开始意识到他人有不同的美国心理学家（）提出了发展任务这个概念。当一个人凡事总要问一个“什么是正确”的答案时，其思维处于（）阶段在高中阶段，（）迅速开始发展起来。抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重韦纳从（）个维度来划分归因。提出发展任务这个概念的是美国心理学家（）大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，成熟最晚的是（）弗洛伊德认为，人格中的意识结构部分、其活动遵循现实原则的是（）1903年出版的《教育心理学》是教育心理学诞生的标志之一。它的作智力落后者不仅智商明显低于同龄人，而且（）斯金纳发现，效果最好的强化方式是（）亲代的某种特性通过基因在子代再表现的现象，称为（）高中生生理的发展，特别是他们性机能逐渐成熟，直接影响到他们的心理只适用于某种学习材料或某种学习类型或某个学习环节的学习策略，称为几乎所有的学习和教育心理学家都认为，人类的学习结果可分为三个领域下列属于内部强化的是（）更多试题请关注下方微信公众号
