09340义务教育比较研究试题库现阶段美国中小学实行的“服务学习”属于（）。虽然全纳教育是从特殊教育领域中衍生出来的一个国际性教育思潮，但它简析义务教育中的“权利”和“义务”的关系。试析国外为推进义务教育公平所采取的主要政策措施。试析“终身教育”思潮给义务教育所带来的影响。请举例说明国际上义务教育学校安全管理方面所存在的主要问题。20世纪70年代以来，芬兰义务教育改革发展具有哪些特征？幼小衔接教育机会均等爱资哈尔学校英国的公学对弱势群体的儿童进行教育补偿是教育不公平的表现。随着信息技术进步而衍生出来的一个新兴教育机会不平等是数字落差。在教育行政上实行集权和分权并存制管理体制，既可以发挥中央集权制和美国的特许学校是由私人公司或个人组织负责运营的，所以它是一种私立从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地日本在20世纪80年代以后中等教育多样化改革中，新设了一种初、高20世纪90年代以来，美国义务教育的改革动向之一是扩大办学规模、根据芬兰1998年《基础教育法》的规定，其义务教育阶段的国家核心德国的教育目标是以民主、独立、自由等当代德国人的核心价值取向为基当前，法国的小学教育主要强调两点，一是机会均等，二是公民培养。英国国家课程评价的主要目的是改进学生的学习，以形成性评价为主。教育功能具有社会功能和个体功能之分，义务教育也是这样，义务教育的按照英国德·朗特里编的《西方教育词典》的解释，义务教育是按照国家义务教育带有某种形式的强制性，强制的程度依历史时期和国家的不同而法国的义务教育行政管理体制所属的教育行政管理体制的类型是（）。英国中小学实行的“直接教学”是一种（）。历史上主要在英、法、德等欧洲国家实行，被称为“欧洲型”或“西欧型1990年3月，联合国教科文组织等举行的世界全民教育大会通过的《在宪法或有关教育法中，规定接受义务教育既是公民的权利又是公民的义更多试题请关注下方微信公众号
