试题详情
- 单项选择题儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是()。
A、实物讲述
B、看图讲述
C、剪影讲述
D、生活经验讲述
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 双词句结构不完整,句子成分常常缺漏,表达
- 关于谈话活动的作用,说法不正确的是()
- 如何开展早期阅读中的亲子共读活动?
- 幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是()
- 幼儿园早期阅读活动的开展的首要步骤是()
- 学前儿童语言教育活动评价的原则()
- 语言是人类惟一的交际工具。
- 能认真倾听并理解教师讲述的内容,以此指导
- 早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书
- 儿童早期将“miao”的意义当作猫、狗、
- 在组织幼儿园文学活动中,教师需要()
- 中国儿童能发出四声变换是在出生后的()。
- 语言矫治指的是()。
- 学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4
- 讲述活动的基本组织过程是什么?
- 在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别
- 组合关系是符号与符号组合起来的关系,就是
- 文字突破了语言交际中的时空限制,是最重要
- 简述1-2岁儿童语言发展的特点。
- 行为主义言语获得理论的代表学说有()