试题详情
- 单项选择题教师在教学过程中要求学生即刻接受一切命令,以严厉的纪律来监督学生的学习这种教师领导方式属于()
A、强硬专断型
B、仁慈专断型
C、放任自流型
D、民主型
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 学生为获得优良的学业成绩而努力学习,是(
- 同伴关系的最高形势是()。
- 在教学中如何防止学生遗忘?
- 教师成就动机决定着教师行为的()。
- 将遗忘的原因归因于未强化,这种学说称之为
- ()是布莱特设计并实施的品德教育模式。
- 从动机角度来说,大多数学生希望降低学习的
- 同一个策略,不同年龄的学生,学习水平不同
- 儿童道德判断发展的趋势是()。
- 奖励是塑造行为的有效手段,因而奖励越多越
- 少年期儿童的思维类型是()
- 教师在教学中讲到重点时用彩色粉笔或用符号
- 被誉为“教育心理学之父”的是()
- 巴甫洛夫指出人和其他动物都有处理()的系
- 《企业管理倾向测验》主要用于企业管理人员
- 下列属于精细加工策略的是()
- 职业教育教学情境是由()的职业教育教学活
- 一位学生能够想到别人都没有想到的好答案,
- 职业教育心理学的发展,必须坚持为()的方
- 耶基斯多德森定律反应的关系主体是()。