试题详情
- 单项选择题根据功能，可将语文课程资源分为（）。
A、校内语文课程资源和校外语文课程资源
B、素材性语文课程资源和条件性语文课程资源
C、物质形态的课程资源和精神形态的课程资源
D、显性资源和隐性资源
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热门试题
- 教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受
- 下列一般不属于评课内容的是（）。
- 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）
- 2001年颁布的《全日制义务教育语文课程
- 培养初中生的语文探究学习能力应从哪些方面
- 下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上
- 下列不属于设计语文教学方法要依据的是（）
- 语文课程与教学论的研究原则有：（）。
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- 下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中
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- 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）
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- 从描写的对象上看，不属于描写分类的是（）
- 关于“语文”的内涵，下列哪一个观点以叶圣
- 下列属于形成性评价方式的是（）。
- 下面选项中，属于初中语文教师专业化发展的
- 对教学活动的设计起指导作用，对教学设计的
- 下列不属于语文新课程三维目标的是（）。