试题详情简答题评析“教师中心论”。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题课程与教学评价教学方法简述课程实施的忠实取向的基本特征。课程创生取向的涵义以及本质。简述表现性目标的特点课程整合并非以牺牲不同课程要素之间的（）非指导性教学的教育目的：（）环境教育课程有两种典型的组织模式：（）模附带学习目标本位评价分组学习的涵义：（）学科知识影响学习的成就动机：（）、（）、（）。课程内容即学科知识，即当代社会生活经验，简述班级授课组织四个基本特征。生成性目标的特点20世纪初（）就系统提出了整合课程与教学教学对话“能力分组”背后存在“（）”的遗风。简述经验课程或活动课程的基本特征。
