试题详情
- 多项选择题一般来说,大学生学习的主要特点有()。
A、学习方式的多样性
B、学习过程的阶段性
C、学习内容的特殊性
D、学习组织的主体性
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 大学生思维有何特点?
- 以下属于非紧急情况下的利他行为是()。
- 品德心理结构的特征有()。
- 柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据
- 需要层次理论提出的需要层级依次为()
- 在训练学生估计平行四边形面积后,要求学生
- 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因
- 教师必须具备哪些专业能力?
- 布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,主张
- 埃里克森认为自我意识的形成和发展阶段的顺
- 现代认知心理学认为人的较复杂的整块知识的
- 内控型的学习者往往认为学习成败主要受能力
- 隐性知识与显性知识的相互转化的模式有()
- 个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并
- 以下不是影响迁移的客观因素的是()。
- 当智商达到()以上时,其智力水平为超常,
- 对大学生感知觉特征的描述,不准确的是()
- 一个测验的可靠性程度称为()。
- 教学设计遵循的程序大致包括()
- 专家能够高效率地解决问题,主要是具备下述