试题详情
- 多项选择题适应认知类型的教学策略是()。
A、匹配策略
B、失配策略
C、主动策略
D、被动策略
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有
- 条件刺激的泛化
- 简述大一统产生式的优点和不足。
- 马西亚把自我同一性状态划分为:()。
- 心理学是研究心理现象的科学,个体心理现象
- 简述气质及其主要类型是什么?
- 教职工代表大会体现教师具有的权利是()。
- 在人性的叙述中,认为人的行为基本上是机械
- 小张与小刘是某艺术院校大三的学生,
- 布鲁纳认为学习的实质是()
- 完成难度作业时,最佳动机激起水平应()
- 对学习迁移现象最先做出系统解释的是()。
- 按照加涅的学习结果分类观点,学会陈述观念
- 属于认知学习理论的是()。
- 教学任务分析这一任务涉及()。
- 教学评价
- 常用的复述策略包括哪些方法?
- 低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运
- 弗拉威尔提出了()
- 按照布卢姆的目标分类学习理论,人类的学习