试题详情
- 单项选择题“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征,发展观察力”的目标属于()
A、大班目标
B、中班目标
C、小班目标
D、托班目标
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料
- ()是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一
- 学前儿童科学教育的内容主要包括哪四大方面
- 学前儿童爱向成人提出各种有关自然界的问题
- 在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别
- 在儿童学科学的环境要素中,一种看不见的要
- 把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。(
- 根据《儿童权利公约》精神,儿童权利保护工
- 学前儿童科学教育内容选择与编排的具体方法
- “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏
- 简述学前儿科学教育中操作技能目标的具体内
- 幼儿园生命教育的原则有:体验性原则、人文
- 小实验
- 观察的途径与方法可因人而异,因课题而定。
- 请列举学前儿童科学探索的一般方法。
- 把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起
- 经验总结法是在某种实践活动大致告一段落,
- 简述教师语言的设定。
- 教师在指导与实施散步活动时,制定的活动计
- 学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学