试题详情
- 多项选择题教师课堂语言禁忌有哪些()。
A、一言堂
B、狭隘偏激
C、挖苦谩骂
D、孤傲清高
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 学业成绩评定的方法一般有()、()。等级
- 品德评价法
- 课题选择的原则是()。
- 关于“师生关系的适度&rd
- 蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用()
- 哪两种情况会对”经验性”教学的教师“日常
- 历史的发展和社会的进步,已经使社会主义人
- 确立教育人道主义的客观依据主要体现在以下
- 《国家教育考试违规处理办法》规定,同一考
- 教师在课堂教学中主要作用是()
- 论教师职业能力一般形成和发展过程。
- 教师运用书面语言的要求有哪些?
- 教育机智形成的条件有哪些?
- 中学教师应该如何确定教学目标。
- 按典型行为论的观点教师职业能力发展过程可
- 对教师“为人师表”的具体要求是()
- 美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综
- 自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的
- 教育法的多变性主要由教育立法主体的()所
- “压力的警觉阶段”的特点是发现了事件并引