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- 简答题简述如何实现科学文化素质教育。
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热门试题
- 邓小平教育理论是素质教育的（）
- 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类
- 校风，包括教风、学风、考风、科研风气和整
- 简述素质教育的全体性。
- 素质形成本身，就是在某一学科领域获得独立
- 从学习时间的纬度看，自我控制的学习者善于
- 素质教育模式有宏观、中观、微观层次之分，
- 科学文化素质与其他素质之间密切的内在联系
- 素质教育主张（）。这就必须兼顾所有学生。
- 教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的
- 改革我国中小学课程结构的选择性原则的内涵
- 终身教育对素质教育的新要求是什么？
- 积极探索培养创造性人才的途径与方法有哪些
- 简述素质教育与应试教育的具体区别。
- 市场化大趋势对人的素质的要求？
- 广义的课程
- （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是
- 只有在实践中才能判断素质的形成与否。对于
- 我国基础教育的三级课程管理模式？
- 素质教育要使每一个学生都能找到自己个性才