试题详情
- 多项选择题组织幼儿园课程内容的策略有()。
A、逻辑顺序
B、心理顺序
C、领域顺序
D、学科顺序
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热门试题
- ()是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。
- ()是指在教育活动过程中评价活动本身的效
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- ()指在教育活动开始之前,为使其计划更有
- 认为课程是预期的学习结果或教学目标的人是
- 我国第一个《幼稚园课程标准》的颁布是在(
- 下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是()。
- 在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价
- ()是在教育过程中生成的课程目标,即不是
- 一般认为,课程的基础学科是()、()、(
- 强调课程必须适合幼儿的身心特点和发展规律
- 课程目标体系就是教学活动目标的总和。
- 幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何?
- 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何?
- 选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据?
- 幼儿园课程的要素是()、()、()和()
- 合成教育是指()和()的整合的教育。
- 对儿童实施的健康教育往往涉及三个领域()
- 选择幼儿园课程内容主要依据有()。
- 以某一集合的平均状况为基准,评价每个对象