试题详情简答题教育学的产生与发展大致经历（）阶段、（）阶段和（）等三个阶段。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述现代教育的一般特点。依据教育研究的性质或使用的手段的不同，现“文化课程概念”的提出者是（）现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师苏格拉底式研讨评定法是一种（）分析中小学的教育现状，列举对学生发展起负人类社会积累类经验的有效方式是（）师德布鲁姆通过大量研究表明，儿童智力发展最迅心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身社会主义教育的师生关系是（）结合实际论述现代教学所倡导的反思性教学新简述个体能动性及其作用。我国教育投资存在的问题（）教育在人的发展中起（）教育目的的最终制约因素是（）社会的个性化国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有体现“无言之教”的教育方法属于（）德育目标
