A、一位教师说：“教学设计无非是形式，在教学过程中的用途不是很大，怎么上课都在我脑子里呢l

B、有的教师认为教学设计是用科学系统的方法把教学过程的各个环节进行科学的计划，有利于教学的实施。

C、有的教师认为教学设计是理论联系实际的过程，有利于教师专业素质的发展

D、有的教师认为进行教学设计就能够解决教学中的所有问题，因此应该精心设计。