试题详情
- 单项选择题临终病人心理发展五阶段论的提出者是（）
A、库布勒·罗斯
B、弗罗伦萨·南丁格尔
C、西塞利·桑德斯
D、西格蒙德·弗洛伊德
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以下可以用来解释自杀原因的有（）Q
- 网约自杀的出现说明，社交软件帮助有自杀意
- 实施安乐死的目的必须是（）
- 对死亡教育的理解，错误的是（）̳
- 以下关于安乐死的说法中正确的有（）
- 我们在日常生活中说人生无常时，是借用了佛
- 关于对临终者的灵性照顾，以下说法中正确的
- 当代大学生的“空心化”特征是指（）
- 人们为了对付死亡之可怕所采用的策略有（）
- “尊严死亡”是现代社会所特有的哲学命题。
- 死亡教育既是一门课程，也是一种体验。
- 以下关于自杀的观念中正确的是（）Q
- 以下对一个失去母亲的十岁小男孩所说的话中
- 关于大学生自杀特点的描述中，正确的有（）
- 能够让人具有尊严的要素有（）
- 安宁疗护之所以重要,是因为
- 终末期病人没有有效治疗方法而且生存期很短
- 在台湾，为了规避华人文化对死亡的讳言，他
- 临终病人心理发展五阶段论中的五阶段是：（
- 在美国“尊严死亡”在1990年代已经从理