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- 简答题教师教育幸福的特性
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- 关于教师道德行为的结果的论述正确的是（）
- 作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提
- 下列选项中不属于教师道德理想内容的是（）
- 相对于规范无人格的、外在于个体的特性，德
- 职业道德具有如下特点（）。
- “师者，人之模范也”，这主要体现了教师道
- 提出经济伦理概念的社会学家是（）
- 教师道德品质的构成包括（）。
- 高校教育既是一项社会教育活动，也是一项社
- 高等教育存在着劳动时空的非限定性，教师道
- 以下哪一观点包含了教育民主、平等因素（）
- 下列关于政治伦理的说法错误的是（）
- 师德的原则
- 具备节操道德品质的教师能够（）。
- 以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确
- 教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要
- 亚里士多德提出的人际关系的“中度”，孔子
- 作为高校来说，教学和科研是最主要的，社会
- 科学技术本身并不具有善恶的道德属性，问题
- 以下对规范伦理学的特点描述正确的是（）