试题详情
- 单项选择题现实中教育教学法课题产生的途径多半是()
A、自上而下
B、自下而上
C、由此及彼
D、由表及里
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 试论述教师语言的功能。
- 某县一所寄宿制小学,三层教学楼只有一条
- 学生阅读时常使用画重点线的策略;这是利用
- 教师组织研究性学习的能力包括哪些能力?
- 教育科学体系中的基础学科是()
- 提出认知结构学习论的心理学家是()
- 教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违
- 教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师
- 小学生的思维()。
- 德育过程的基本矛盾是()和()的矛盾。
- 教学过程的中心环节是()。
- 植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成
- 十八大报告指出:推进马克思主义中国化时代
- 中学教师德育能力至少包括哪些内容?
- 课题选择的原则是()。
- 教师对学生的()是一种教育的力量。
- 你认为如何对学生进行心理素质教育?
- 广义上的教育法包括()。
- 教师职业道德评价具有鲜明的特征,即()。
- 小学阶段是发展学生个性()。