试题详情
- 单项选择题一次具体的活动教案一般包括活动名称、()、活动前的准备、活动过程和活动延伸等5个方面。
A、活动内容
B、活动准则
C、活动范围
D、活动目标
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 语言系统的底层是一套音位,上层一般分为三
- 学前儿童社会教育评价的目的:一是促进每一
- 社会化
- 社会领域的教育目标能否真正落实到幼儿教育
- 下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展
- 下列哪个属于幼儿对社会规范的认知()。
- 幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的
- 影响学前儿童语言学习主要有哪些因素?
- ()是指与人的社会生活相联系的一些需要,
- 试论述学前儿童社会教育与其他领域课程的关
- 设计社会性教育活动,还要根据学前儿童发展
- 儿童心理学的研究表明,幼儿期不仅是智力早
- 学前儿童社会教育活动中,教师在设计教育过
- 我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中
- 皮亚杰对幼儿实践规则的研究表明:处于学前
- 幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程,
- 试分析幼儿社会性教育的独有方法。
- 下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的
- 幼儿同情心也是衡量幼儿社会性发展的重要指
- 贯彻一致性原则要注意以下几点:()。