A、引导发帖人去诸如休闲屋之类的分论坛中去发帖。

B、回帖用试探性的问题引导发帖人，比如“你可以列出一些支持自己观点的证据吗？/为学生提供一些高级思维的问题框架，帮助他们学会思考。

C、提醒学生在回复这列帖子时，注意发帖行为的礼仪规范

D、用回帖的方式表达对学生的欢迎，建立课程“安全”的讨论氛围

E、用回帖的方式提供正确答案，快速结束