试题详情
- 多项选择题在同伴互评活动中,学生经历的阶段包括()
A、二次反馈阶段。
B、反思修改阶段。
C、教师批阅阶段。
D、打分练习阶段。
E、提交作业阶段。
F、查看结果阶段。
G、互评阶段。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下列做法,能有效引导论坛讨论的有()
- 设计多项选择题选项时,最好借鉴下列原则中
- Coursera和edx推出了自助课程,
- 下列因素,体现了慕课和传统教学不同之处的
- 以下可以提高视频视觉吸引力的是()
- 以下慕课说法不正确的是:()
- 以下慕课说法不正确的是()
- 根据有关“提取”的研究发现,以下说法正确
- 需要从学员那里收集哪些反馈信息?如何收集
- 在慕课课程中,论坛讨论能发挥下列作用中的
- 无论是同伴互评还是作业自评,其实施的前提
- “国家精品资源共享课”建设督促原来的精品
- 智能题库习题实现了“掌握学习”理论,同伴
- 无论国家精品课程,国家精品资源共享课程,
- 在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中
- 目前的慕课都采用的是异步交流教学,设置实
- 对慕课课程设计者来说,了解论坛参与者的特
- 有关xMOOCs的说法不正确的是:()&
- 相对开放作业,以选择题为主的测验活动比较
- 视频公开课展示了中国高校教师的风采,成就