试题详情
- 单项选择题世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是()
A、福禄培尔
B、柏拉图
C、夸美纽斯
D、蒙台梭利
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学
- 在“食堂”角色游戏中,教师当食品卫生检查
- 奠定了我国儿童游戏研究基础的是()
- 创办的“幼儿之家”,从而形成自己独特的游
- 幼儿园大班“娃娃家”区,一个男孩(爸爸)
- 弗洛伊德认为驱使儿童去游戏的,不是别的,
- 在游戏活动中教师应如何把握师幼互动的节奏
- 简述室内游戏活动区设置的基本要求。
- 如何理解游戏是儿童的主体性活动?
- 影响学前游戏的个体因素有哪些?
- 游戏的主体性本质观肯定了()
- 游戏观察结果的类型有哪些。
- 游戏的物理环境指什么?它们是如何对幼儿游
- 简述幼儿表演游戏的指导内容?
- 学前儿童游戏形式的发展趋势是()
- 游戏环境
- 游戏的元交际理论的代表人物()
- 角色游戏与其他形式的游戏相比较其中突出地
- 简述影响学前儿童游戏的社会环境因素。
- 从实践的角度来说,幼儿园游戏教育各层次计