试题详情
- 简答题依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学永远具有教育性的思想是（）提出的。
- 对某市2016年高中教育普及程度的预测属
- 环境决定论的代表人物是（）和（）。
- 班主任的任务涵盖着对班级的（）和对全体学
- 学生的道德素质
- 广义的教育
- 教育发展的物质基础是（）
- 教学内容设计
- 认为教育理论上许多有关教育目的的论争其实
- 顾泠沅主持进行的“青浦实验”的主要成果是
- 当知情意行等品德要素在一定的时间和空间内
- 关于教师和学生关系的两大对立观点是（）
- 教育目的的确立既要依据社会需要，有要依据
- 有一个女中学生，陷入了“早恋”中，成天恍
- 认为教育目的是要让人失掉的善心找回来，恢
- 《乐记》中，根据对乐的认识分成的层次有（
- 评价者只关注课程计划设计本身的优劣，这种
- 在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之
- 沟通家长与子女感情的桥梁，实施家庭教育的
- 简述布鲁纳的认知结构学习理论内容