试题详情
- 单项选择题将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）
A、测验目的
B、测验内容
C、测验规范程度
D、结果解释所参照的标准
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 好教育案例的特征不包括（）
- 学习成绩的归因对学生有什么样的影响？
- 什么是布莱特效应？
- 在1923年不列颠协会教育科学组大会上以
- 新课程培养目标的特点是什么？
- 世界教育结构改革两种基本趋势：（），（）
- 学习动机理论是由建构主义者提出来的。
- 简述教育结构规律的表现。
- 战国后期我国产生了一部我国也是世界上最早
- （）即全体国民都有接受教育的基本权利并必
- 论述教学模式的结构。
- 发展个性是教育长期追求的目标。个性是人性
- 教学过程的不确定性首先源于知识体系自身的
- 把儿童的发展放在首位，是卢梭教育思想的最
- 从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教
- 绝对个体本位观的代表人物有（）和萨特等，
- 学校现行的课外活动内容分为以下几类：（）
- 简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
- 图例讲解法
- 中国普通高校的学生年龄在（）---（）之