试题详情
- 简答题新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课程教学目标，即：知识与技能目标；（）目标；情感态度与价值观目标。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 《物理课程标准》中科学探究有哪些要素？对
- 培养科学素养是当前国际理科课程目标最简明
- 儿童在具体运算阶段开始具备初步的逻辑思维
- 物理学习系统包括三个子系统，即（）、操作
- 实验课教学目的在于学生以下能力的培养（）
- 未来的教育不能只注重结果，而应该更多的注
- 在物理教学中你认为有哪些应该注意的问题。
- 运用讨论法进行教学时，对教师提出了那些更
- 义务教育物理课程的目的在于提高（）。
- 继“洋思现象、东庐模式”之后，目前杜郎口
- 进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体
- 现代物理教材改革的特点表现为（）
- 初中物理课程标准中，科学内容分为三大部分
- 请结合实例论述物理规律的教学要求。
- 评价试卷质量的指标主要包括信度、（）、难
- 某校期末进行语文、数学、英语、物理四科测
- 物理规律主要包括哪几类？
- 新课程背景下学校课程的类型有多种。其中，
- 简述物理课程与教学论学科发展的历程。
- 新课程标准将课程的总目标分解为三个维度进