试题详情
- 判断题德育网络是将学校内部各种教育力量有机组合起来形成一个整体化的教育力量的组织体系。
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热门试题
- 德育目的有什么特性？
- 关于道德发展，西方心理学的研究很多。概括
- 大众传媒之社会影响的一般特征有：（）、（
- 德育过程的特点至少有以下几方面内容：（）
- 以下哪一著作被视为独立的德育学产生的标志
- 制约学校德育内容的教育性因素有哪些？
- 什么是道德？道德的主要社会作用是什么？
- 隐性课程从本质上是一种（）的影响Q
- 我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（）
- 德育在发展过程中要吸收和利用以往时代在德
- 习俗性德育
- 德育目的的教育功能主要表现为：（）、调控
- 变革性是现代化德育的本性和存在形式。
- 据报道，某校初三男生沈阳（化名）上学路上
- 具体的德育方法有：思维训练法、（）、（）
- 德育过程的正面性
- 分析说明使用惩罚应当注意的基本要求。
- 德育的全民性
- 价值澄清学派的主要代表人物是（）。
- 德育的实质是育德。