试题详情
- 单项选择题价值澄清学派的主要代表人物是（）。
A、杜威
B、马卡连柯
C、班杜拉
D、拉斯
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 德育的外延涉及思想教育、政治教育和（）。
- 什么是隐性课程？为什么隐性课程与德育有着
- 榜样示范法
- 价值澄清理论诞生的标志是1966年（）和
- 德育概念的泛化在理论和实践中有什么弊端？
- 古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久
- 社会学习理论认为儿童只需通过（）学习就可
- 变革性是现代化德育的本性和存在形式。
- 在中国大陆，德育概念的泛化的原因主要有：
- 关于道德发展，西方心理学的研究很多，其中
- 替代强化
- 自律
- 皮亚杰说，儿童是道德哲学家。这实际上是对
- 关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的
- 德育主体的素养结构不包括（）。
- 德育过程的特点包括（）、（）、（）。
- 德育的实质是育德。
- 在品德行为中，能够表现个体坚持不懈地克服
- 正确的德育功能观有什么意义？
- 有个学生，在老师上课板书时，常用两手食指