试题详情单项选择题教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。A、桑代克B、马卡连柯C、赞科夫D、陶行知正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题教育在人的发展中起（）为什么要坚持教育的优先发展战略？教育内容就是课程，课程就是教育内容。教学过程永远具有教育性这一规律表明，只要人的全面发展的社会历史条件有（）“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体实用主义教育学的基本观点是：单轨制外塑论教育的个体功能发展说认为教学过程不仅是学生认识世界的一杜威的教育无用论教育的民族性教育的本体功能之一是（）同是资本主义的英国和法国，由于（）的不同我国现行的学校教育系统的级别层次包括（）我国教育目的的核心精神是（），培养德、智结果性目标的陈述方式对话（）决定教育的领导权和支配权。
