试题详情
- 单项选择题教学从本质上讲是一种（）
A、认识活动
B、智育活动
C、促进学生全面发展的活动
D、教师教和学生学的活动
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教育制度的主体是（）
- 人文主义教育目的观有哪些基本观点？
- 检验教育理论正确与否的标准是（）。
- 当代课程改革的共同发展趋势是（）。
- 原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的
- 原始社会教育的特点是（）
- 马克思认为，造成人的片面发展的是（）。
- 简述当代学校教育制度发展的一般趋势。
- 古代教育有什么特点？
- 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态
- 教育目的的结构
- 认为人本性善，教育的意义在于"存心养性"
- 下列认为教育之所以是教育在于它自身的专门
- 多元智力理论的提出者是（）
- 劳动力再生产的重要手段是（）
- 以杜威为代表所主张的教育思想被称作（）。
- 地方课程
- 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）
- 我国教育目的的核心精神是（），培养德、智
- 人的身心进展