试题详情
- 单项选择题观察既是一个感知的过程，又是一个能动的（）过程。
A、认知
B、知觉
C、研究
D、思维
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 测验的效度
- 学生小组评价有什么意义？
- 对学生思想道德素养进行评价，应构建以学生
- 教育评价中常用的量表有（）、（）、（）和
- 观察既是一个感知的过程，又是一个能动的（
- 学生自我评价
- 什么是逻辑误差？
- 搜集教育评价信息的途径很多最常用的有（）
- 要使教师自评发挥作用，教师必须树立正确的
- 教育评价过程
- 课堂教学质量评价应包括（）和（）。
- 学生小组评价主要适用于（）。
- 设计教育评价指标系统应坚持哪些原则？为什
- “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）
- 测验的类型按测验的标准化程度分，可分为（
- 测验的类型按试题类型分，可以分为（）和（
- 概括性问题是针对（）而提出的表达教育评价
- 对教育评价结果教学解释时应注意哪些问题？
- 对教育评价信息进行反馈时应注意哪些问题？
- 调查法是在科学方法论和教育评价理论的指导