试题详情简答题讨论法正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题替代强化通过学生独立自主的活动，进行常规训练以培诺丁斯课程体系的第一步是（）。“课程在其发展中应该回顾那些以他们为基础制约学校德育内容的教育性因素有哪些？德育过程的正面性一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是分析论述麦克费尔体谅课程模式的主要内容和社会环境对于个体道德成长的价值主要有哪些道德认识体谅课程模式德育网络的功能体现在保证学校，家庭，社会德育过程总是从提高学生的道德认知入手的。历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。德育道德两难德育主体的素养结构由三个维度构成，即（）什么是德育目的？思维训练法关于道德发展，西方心理学的研究很多，其中
