试题详情
- 单项选择题外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()
A、投射作用
B、否定作用
C、升华作用
D、补偿作用
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 能使信息由繁到简、有无序到有序,以减轻记
- 大学生人际交往风格的不同,主要体现不包括
- 根据学习动机的作用与学习活动的关系分类:
- 双因素理论的提出者是()
- 让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,
- 下列选项中,属于结构良好的问题是()。
- 气质可分为()四种类型。
- 教育者运用多种手段和途径,有目的地培养学
- 为了促进学习迁移的发生,教材内容的呈现要
- 心理健康教育的灵魂和根基是()
- 瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德发展的基础
- 加里培林认为,心智动作的形成过程要经历的
- ()是指教师所具有的一种使学生感到尊敬而
- 下列不属于布卢姆的教育目标分类的是()。
- 俗话说“物以类聚、人以群分”,这体现了哪
- 概念的一切正例的共同本质特征或关键特征是
- 布鲁纳认为学生学习的最佳方式是()。
- 高校教学测量与评价对教学活动有何作用?
- 学习策略
- 简述计算机网络发展与普及带来的全新的教学