试题详情
- 单项选择题首先提出普及教育的思想，并详细论证班级组织的教育著作是（）。
A、杜威的《民主主义与教育》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、夸美纽斯的《大教学论》
D、昆体良的《雄辩术原理》
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热门试题
- 率先使用“班级”一词的教育家是（）
- 学生管理目标的功能有（）
- 班主任与学生基同确定班级总体目标，并转化
- 影响课堂观察的因素是（）
- 班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通
- 维持和控制学生在校生活的基本条件，也是班
- 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度
- 学生集体的特征首先是要有（）。
- 班级常规管理建立的检查监督系统，包括以下
- （）是学校管理工作的直接实施者。
- 教育法规的失效是指（）
- 密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学
- 班主任的工作内容和方法是什么？
- 班集体形成的条件有哪些？（班主任如何组织
- 形成良好班集体的关键是（）
- 班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责
- 在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权
- （）是做好班主任工作的前提和条件。
- 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾