试题详情
- 单项选择题率先使用“班级”一词的教育家是（）
A、夸美纽斯
B、苏格拉底
C、赫尔巴特
D、埃拉斯莫斯
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班
- 班级组织的发育经历的第一阶段是（）
- 下列表述中错误的是（）
- 按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管
- 班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾
- 班会是以班级为单位，在班主任的指导下由学
- 奠定班级组织的理论基础的教育家是（）
- 传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控
- 班主任应具备的基本素质有（）
- 班集体内教育和教学活动的核心是（）
- 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）
- 学生管理的方法有（）。
- 了解和研究学生是班主任工作的中心环节。
- 平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行
- 在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理
- 班级规则的类型主要有（）
- 班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的
- 班级组织的发展经历的第一阶段是（）
- 学生管理的三个基本要素中没有（）
- 班级建设的设计最重要的是制定（）