试题详情
- 判断题复述是发展幼儿独白语言的一种教育方式,是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育
- 活动教育观的基本内涵是()
- 在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录象
- 儿童前言语获得的关键在于()核心能力的获
- 10~18个月儿童的发音在经过音节发声阶
- 根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为
- 儿歌的基本特征是什么?
- 未成年人是指未满16周岁的公民。
- ()主要是指一些教师充分利用生活环节,给
- 渗透的学前儿童科学教育活动包括()。
- 婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展
- 个人的语言运用能力是一种多侧面的能力,大
- 一岁半到两岁儿童开始说出的两三个词组合而
- 学前儿童语言教育活动评价的原则()
- 影响幼儿能力发展的因素主要有先天和后天的
- 大班编构故事活动的重点为编构()
- 学前儿童先学会一种语言,然后再开始学习第
- 选择出的儿童诗歌、散文作品应是()。
- 对学前儿童进行语言教育大体有两种途径()
- 儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在