试题详情
- 单项选择题（）主要是指一些教师充分利用生活环节，给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。
A、日常语言教育活动
B、基本语言教育活动
C、谈话活动
D、讲述活动
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 基本语言教育活动的（），要求教师既要为儿
- 事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察
- 中国儿童能发出四声变换是在出生后的（）。
- （）是指人们对于语言的认识、情感、看法、
- 有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行
- 下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价
- 行为主义的语言学习模式认为，（）
- 学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教
- （）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的
- 前儿童语言教育的研究任务，主要包括哪两大
- 幼儿园双语教育重点在于（）
- 幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验
- 行为主义言语获得理论的代表学说有（）
- 学前儿童语言教育的目标，是根据学前儿童（
- 听说游戏活动设计与组织的第一步骤是（）
- 儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的
- 语言是一种非常复杂的符号结构系统，按其构
- 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常
- 职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，
- 如何对O至3岁的孩子开展早期语言教育活动