试题详情
- 单项选择题适用于需要深入理解与思考才能把握内在深层意义的学习材料的学习策略是()。
A、精细加工策略
B、组织策略
C、阅读理解策略
D、元认知策略
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 学习“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”两
- 程序性知识
- 先前的学习影响后继的学习,这种迁移称为(
- 小学阶段正处在性格发展和初步塑造时期。
- 简答如何运用时间管理策略?
- 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素,它
- 不同的归因,对学生的影响不同,教师有责任
- 符号标志技术对不熟练的阅读者更为有效,主
- 心理学上把“人们对某一种行为要求的依据或
- 所谓()是指两代人在进行物质交往和精神交
- 从操作条件作用看,负强化就是惩罚。
- 下列测验不属于人格测验的是()。
- 结合自身教学实践谈谈建立和维持教师的威信
- 多动症主要发生在小学阶段的学生。
- 耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或
- 简述班杜拉的社会学习理论。
- 《红楼梦》一书人物众多,关系复杂,散见于
- 一个人开始独立决定自己的生活道路,走向独
- “先行组织者”的提出者是美国著名心理学家
- 大二男生王某,经常会想一些没有意义的问题