A、尽可能地使用多种评估方式了解服务对象的能力基线。

B、直接评估可以精准地反应服务对象的能力，只使用直接评估进行测量。

C、非直接评估结果并不具有较高的参考性，通常可以忽略该程序。

D、在进行技能评估时，尽可能地使用更多种评估工具。