试题详情简答题智育正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题教师进行教学的直接依据是（）。教育怎样促进社会化人的潜能个体的身心发展要求大力加强基础教育这项提高民族素质的工教学过程中，学生个体认识的特殊性表现在认多因素相互作用论教育与生产力水平的关系。我国采用班级授课，始于清代同治元年于北京教育工作要循序渐进是遵循身心发展的（）通过（）实现对政治经济的影响，是教育作用试论教育目的的层次压缩课时、增强学科间的横向联系，避免完整课程设置的最终表现形式是（）身心状态的剧变、内心世界的发现、（）、（学校教育道尔顿制的创立者是（）青少年儿童的合法权利包括（）、（）、（）指导学生掌握艺术创造的知识和技能，形成艺读书指导法
