试题详情
- 简答题品德与社会课程的学习情况记录中，教师的操作注意点有哪些？
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 中小学生综合素质评价与《学生成长记录册》
- 《成长记录册》与综合素质评价信息化平台的
- 艺术活动中，活动表现和审美欣赏分别考察什
- 体育与健身学习成绩评定的内容和方法有哪些
- 对学生参加体育健身锻炼情况进行记录与评价
- 什么是学业水平评价？为什么初、高中学段总
- 《成长记录册》是如何体现不同学段的不同要
- 怎样理解学生在“德”的方面的“突出表现”
- 为什么要设计《成长记录册》电子平台？
- 对学生“德”的评价为什么要强调综合考察？
- 生命科学课程的学习情况记录中，教师的操作
- 如何使用《成长记录册》电子平台？
- “德”的评价指标的设定与以前有什么区别，
- 对学生“德”的评价应遵循哪些基本原则？
- 如何有效地管理《成长记录册》，保证其记录
- 为什么要将区（县）、学校实施中小学生综合
- 如何理解学习能力的评价内容？
- 教师对学生参加艺术活动情况进行评价应注意
- 音乐课程的学习情况记录中，教师应注意哪些
- 在“德”的评价中，如何体现不同年段学生特