试题详情
- 单项选择题“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。
A、技术决定论者;
B、技术价值中性论者;
C、技术乐观主义;
D、技术悲观主义
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 个人主义者反对无私利他。
- 减少一个人损害他人的行为最有效的办法是?
- 师生关系主要包含哪几个层面的关系()。
- 按照马克思主义观点,道德的本质是()。
- 文艺复兴时期的人道主义具有哪种形态?()
- 墨翟主张“兼相爱,交相利”,他的主张属于
- 西方早期教育的践行包括()。
- “冯唐易老,李广难封”出自()
- 哪一项研究的是品德和科教事业的内在联系?
- 道德是一种绝对的手段善。
- 《论美国的民主》的作者是:()
- 幸福的实现需要()
- 师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表
- 简述临终护理的道德要求。
- 简述马克思主义关于人性和的人的本质的基本
- 关于人生的社会价值说法正确的是()。
- ()英国罗斯林研究所成功地用一个6岁母绵
- 历史上人们对道德本质的认识始终争论不休,
- 不属于目的害他类型的行为是:()
- 关于教师道德行为的目的的论述错误的是()