试题详情
- 多项选择题心理健康教育课程的目标包括（）
A、标题设计目标
B、认知目标
C、态度与情感目标
D、问题解决或能力目标
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学习是学生的最重要任务，学习心理辅导的目
- 习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫
- 对学生的生活辅导主要内容是（）
- 据调查，20世纪美国有超过（）的青少年存
- 怎样才能“管”好学生（）
- 心理健康教育的正向性的资源取向原则强调不
- 当对方处于情绪状态时，如何激发对方的“内
- 心理测评常用的方法有（）
- 心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的
- 只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平
- 教师的职责是将学生的利益最大化，自己存在
- 学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物
- 哪一个阶段被称为“帮团时期”（）
- 与心理辅导相比，思想教育工作的表现主要有
- 下列（）不属于沟通的几种模式。
- 李老师有个烦恼，就是班里有个男同学，叫王
- 李老师这几天感到很烦恼，因为学生王
- 人们对于人生目的和意义的根本看法和态度，
- 整合校内资源，是满足了（）
- 四种强化方式中，哪几种不会给对方带来明显