试题详情
- 多项选择题蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()
A、审美教育
B、家庭美育
C、学校美育
D、社会美育
E、艺术教育
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 美产生和发展的客观基础是()
- 推动服饰产生和发展的最强有力的动力是服饰
- 教师内在审美素质的培养通过哪些途径()
- 民主教育家()在对学校教育进行了一些重要
- 探讨美术作品所蕴涵的意义,必须在整体与部
- ()是美术作品表现美好事物的媒介和手段。
- 改革开放以来,人们的趣味明显地陷入了某种
- 美育作为感性教育、趣味教育和人格教育()
- 美术的基本表现形式和手段是()、()、(
- 知美教育
- 人体美的体现,是()的融合。
- 技术美在古风时代()
- 美育的任务、目的是()
- 你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画?
- 关于美育的目标,下列说法错误的是()
- 从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是(
- 教师的审美素养区别于一般人的审美素养的专
- 美育作为一种感性教育,具体内容有()
- 从趣味的形成来看,趣味从来不是天生的,它
- 知觉系统