试题详情
- 简答题简述高等教育与普通教育的区别。
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热门试题
- 学生的解题过程包含四个环节，分别是：（）
- 教师威信形成的客观条件不包括（）
- 人的气质从生理基础上看主要受制于（）。
- 知识获得的两个环节是知识直观和（）
- 高等教育心理学的研究方法包括（）等。
- 主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是
- 个体的学习活动主要是受学习动机支配的。
- 老师在讲惯性时，不仅举出固体的惯性现象，
- 大学中社团的类型有（）。
- 生成是学习中的基本认知过程，包含（）。
- 教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。
- 实施系统脱敏疗法需要的两个条件是（）。
- 长时记忆的编码方式是（）。
- 皮亚杰理论的基本观点是（）。
- 心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综
- 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德
- 自我意识是指一个人对自己的意识，它是心理
- 观察学习的四个子过程顺序为（）。
- 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，前道德阶
- 什么是高等教育心理学？