试题详情
- 单项选择题学前儿童在游戏活动中,能逐渐与别人联系、合作活动,这说明他们的注意的()
A、选择性增强
B、范围扩大
C、稳定性提高
D、分配提高
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的
- 成人习惯于说:“你如果不多加衣服就会感冒
- 下列各项中,不是用来描述个性的词是()。
- 关于我国当前师幼互动行为的负向功能,以下
- 加涅按照学习的结果将学习分为()。
- 教学环境中社会环境涉及()等。
- 我国学者白燕将父母教养方式分为启发诱导型
- 指出下述各点中错误的说法是()
- 情绪智力概念的最初提出者是()
- 加里培林将心智动作的形成分成()等几个阶
- 在对幼儿进行的智力学习的指导中,感觉教育
- 儿童心理发展的社会建构论提出的两个基本假
- 学习策略具有主动性、有效性过程性和()。
- 5~6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动
- 幼儿学习的主要方式是()
- 简述儿化语的特征。
- 攻击性行为产生的直接原因主要是()。
- 根据学习方法的不同,可以将幼儿学习分为(
- 教师的心理品质主要包括()
- 简述有效的幼儿学习评价的特征。